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    四年级数学自测分析
    作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2020-04-02

       

      一、自测组织情况:

      数学时间:周六晚上7-750

      试题:四年级检测题一份

      组织形式:班级自阅

      二、自测分析

      1.优势

      数学:我们测验的是第三单元的检测题,第三单元刚复习完,正好测验一下看看学生们的掌握情况。通过测试,我们发现大部分孩子通过线上的学习,掌握的也还算可以,与在校学习差距没那么明显。

      1)基本的运算律大部分同学都能掌握。小部分孩子的学习在这段时间家长的重视下,有进步。

      2)家长能及时了解孩子的学习情况。孩子对自己的学习也有所了解。同时也为老师下一步的线上教学的复习指明了方向。

      2.暴露的问题

      数学方面:(1)运算律的变形题掌握不好(2)乘法分配律和乘法结合律很多学生弄混了。(3)一些学困生孩子自律性差,有的是因为父母都复工了,白天孩子自己在家学习,有的是因为家长带着老二,忽视老大学习,掌握的很不好。

      3.建议:

      1)继续加强学科内教研,备好课,弄清每节课的重难点,学生的易错点。针对学生错题情况老师录指导学习的视频。

      2)与个别家长孩子沟通,争取每个孩子的作业都能提交,老师都能给指导批阅。

       

     
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